【出 处】：《 中央民族大学学报：哲学社会科学版 》 CSSCI 2008年第3期 -页,共5页

【作 者】： 张兰

【摘 要】 从体制上看,目前,学术期刊普遍实行编校一体。对于这一现象,不能绝对地肯定或否定,应该辩证地予以分析,改进其弊端,发扬其优势,并在实践中探索出适合学术期刊自身特点的校对体制。从校对主体的角度看,学术期刊的校对工作者应该准确定位自己,以高标准要求自己,努力提高综合素质,保持宁静的心态,掌握科学的校对方法,养成良好的校对习惯,成为博闻强识、兼容并蓄的高水平、高层次校对工作者。