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中央民族大学附属中学通过合作办学求“双赢”
2015-03-13 14:03:03
北京市委常委、教育工委书记苟仲文,国家民委专职委员、校党委书记鄂义太和校党委副书记马文喜、副校长曲木铁西出席了丰台实验学校共建签约仪式。鄂义太在讲话中强调,学校会全力支持民大附中办好丰台实验学校,输出优质资源、提升教育水平,使王佐人民在家门口就能享受优质教育。丰台区区委书记杨艺文在致词中表示,引进民大附中会满足王佐人民群众和企业人才对优质教育的迫切需求,是丰台区完善教育新地图、促进区域教育优质均衡发展的又一举措。
通过合作实现“双赢”,受到共建各方的欢迎。按照协议,民大附中丰台实验学校将通过改造和扩建,逐步发展成拥有小学、初中、高中三个学段的12年制学校。新规划校园占地面积不少于120亩,预计设置70余个班级,在校学生达3,000人……发展前景一片大好。
近年来,民大附中秉承“各美其美、美美与共”的教育理念,办学实力和社会影响与日俱增,其中高考成绩更是突飞猛进。据介绍,仅2009年至2014年6届毕业生中,172人被清华大学、北京大学录取,192人被人民大学、复旦大学、上海交通大学录取,600分以上考生达到1,385人。每年,近500名优秀毕业生承载着“民族情怀、人文见长、才能卓越、社会担当”的民附品质赴国内外名校继续深造。民大附中还入选“北大中学校长实名推荐计划”、“清华领军计划优质生源基地校”、“人大校长直通车计划”、“复旦大学‘望道计划’”、“上海交大、同济大学校长直荐生资格”等多所名校推荐资格,并被纳入国家级特色高中建设校行列,成为少数民族地区各族家长与同学信赖的首选学校。
虽然发展日新月异,但是民大附中也曾遭遇瓶颈。作为全国唯一一所面向北京及全国招收少数民族学生且能在京参加高考和录取的公办寄宿制中学,民大附中此前主要面向全国民族地区招收少数民族学生在京就读高中,每年仅面向海淀区招收10名学生,发展空间有待拓展。在自身事业飞速发展、内涵建设不断深化的背景下,深化基础教育服务、谋求更大提升空间成为各级领导对于民大附中的新要求和新期望。苟仲文一行1月15日在调研期间肯定了民大附中的办学理念和成功经验,并鼓励在满足北京老百姓教育需求的同时,带动全国兄弟学校共同发展。鄂义太在讲话中也鼓励民大附中更好地融入北京基础教育工作,更好地满足少数民族和民族地区、首都北京的需求。校长陈理出席活动。
上级领导高瞻远瞩描绘发展蓝图,也与民大附中多年努力不谋而合。秉承“共美”教育理念的民大附中为改变这一现状,近年来通过多种尝试扩大优质教育资源,而合作办学成为重要途径。2014年,民大附中扩招150名北京中考生,覆盖全市16个区县,逐步开始适应首都群众对于教育资源的迫切需求。
而在谋求合作的过程中,民大附中的眼界并不局限于北京首都。在共建丰台实验学校之前,民大附中1月14日与河北兴隆县人民政府签约合作共建六道河中学。鄂义太出席签约仪式并指出,民大附中作为国家民委所属的民族中学,有义务帮助民族地区发展基础教育特别是农村基础教育。中央民族大学校长助理、民大附中校长田琳表示,与全国各民族地区的兄弟学校同呼吸、共命运、同发展,共进步,是民大附中的责任担当所在。承德市委常委、宣传部部长张庆祥在讲话中指出,合作共建是对承德基础教育与民族教育的鼎力支持,并强调与民大附中合作办学是一个良好机遇。由此可见,合作双方对于未来发展均充满期待。
除了合作办学的方式,民大附中校长兼任海淀实验中学校长这一“名校长兼普通学校校长”的举措,也成为输出教育资源的另外一种尝试。校党委副书记马文喜出席聘任仪式,并在讲话中鼓励田琳校长在办好民大附中的同时倾心助力海淀教育,尽心尽力将海淀实验中学办好。海淀区区委常委、副区长傅首清在讲话中说,这次聘任工作开启了一种合作办学新模式。
对于新尝试,合作各方均抱着积极而乐观的心态全力推进。无疑,这样一种办学新模式,既发挥了田琳校长的办学能力和聪明智慧,扩大优质教育资源覆盖面,同时也为民大附中进一步扩展发展空间、推进教育教学和人才培养模式的改革与实验提供了机遇。
如今,民大附中办学模式和显著成绩已被高度肯定和广泛认同,全国各地邀请合作办学的函件纷至沓来。以培养少数民族人才为己任的民大附中,在践行“百年大计、立德树人”教育根本的同时,也为少数民族和民族地区学生们谋划着无限发展空间
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